Наша старшая доча закончила начальную школу и в этом году идет в среднюю. В том городе, где мы живем, она ачинается с 7го класса, в ней учатся всего 2 года. Как в начальных школах, учеба в средней началась после первого понедельника сентября. По средам, в отличие от «раннего конца дня» начальной школы, в средней «поздний старт».
Дневников нет, есть специальный журнал, в котором записывается домашнее задание и краткое описание того, что было на уроке. Отметок туда не ставят.
Из шести уроков пять обязательных и один по выбору — еще в конце прошлого года доча выбрала 2 предмета из списка, которые будет изучать в течение года. На выбор предлагались компьютерные технологии, робототехника, изобразительное исскусство или резьба по дереву. В течение первого полугодия будет один предмет, потом другой.
Состав класса на каждом уроке разный. Могут быть даже совершенно новые лица. Несмотря на то, что у каждого семиклассника есть, к примеру, математика, в расписании одного семиклассника она идет первым уроком, а другого — пятым. Вот и получается, что из многих знакомых по начальной школе одноклассников, доча видит всего несколько знакомых человек в течение учебного дня.
Ученикам выделены шкафчики в коридоре, куда можно складывать часть учебных материалов. Но, к сожалению, из-за коротких перерывов им не всегда можно успеть воспользоваться. Поэтому часто доча таскает рюкзак, в котором лежит все.
Побегав за дочей с урока на урок, я невольно вспомнила нашу школу. Как же сильно все отличается!
И в заключение несколько фотографий плохого качества, так как снимала на бегу
В коридоре ученики с родителями
В одном из кабинетов
Потолок с вулканом